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   宗教快讯
 
个人素质修养
来源于:  2010-06-17

简介

  个人素质修养,简称素质修养。而素质修养则分别有其内涵。

  素质一词本是生理学概念,指人的先天生理解剖特点,主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点,素质是心理活动发展的前提,离开这个物质基础谈不上心理发展。各门学科对素质的解释不同,但都有一点是共同的,即素质是以人的生理和心理实际作基础,以其自然属性为基本前提的。也就是说,个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异,因此,对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。人的素质包括重量素质、心理素质文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容与发展水平,人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,所以,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

  修养一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予修养新的含义,就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。修养这个词,从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质;从狭义看,修养通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。

[编辑本段]

素质修养的名言

  心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。

  性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。

  修养的基础是内心对话,人在这种对话中既是自己的原告,又是自己的辩护士和法官。

  修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。

  以一般人而言,最简便的修养方法是读书。

  有教养的人或受过理想教育的人,不一定是个博学的人,而是个知道何所爱何所恶的人。

  源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。

  凡有良好教养的人都有一禁诫:勿发脾气。

  ——爱默生【美】

  忿怒二字,圣贤亦有之;特能少忍须臾,便不伤生。

  ——曾国藩

  怒时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。

  ——申涵光

  虔诚不是目的,而是手段,是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。

  ——歌德【德】

  人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人——一个新人。

  ——罗斯金【英】

  身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎?

  ——武则天

  心的陶冶,心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。

  ——宗白华

  性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。

  ——池田大作【日】

  修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。

  ——爱默生【美】

  修养的基础是内心对话,人在这种对话中既是自己的原告,又是自己的辩护士和法官。

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